OMI 2026 Ciamis Berlangsung Ketat, 1.263 Peserta Bersaing Memperebutkan Tiket Menuju Tingkat Provinsi Jawa Barat

CIAMIS, PORTALOKA.ID - Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) 2026 tingkat Kabupaten Ciamis berlangsung semarak.

Sebanyak 1.263 peserta dari jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA) ambil bagian dalam ajang yang digelar mulai Senin hingga Rabu, 7-9 September 2026.

OMI 2026 tingkat Kabupaten Ciamis menjadi tahapan seleksi untuk mencari peserta terbaik yang nantinya akan membawa nama Kabupaten Ciamis pada seleksi tingkat Provinsi Jawa Barat.

Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Ciamis, H. Yayan Herdiana, menyampaikan, OMI merupakan kelanjutan dari Kompetisi Sains Madrasah (KSM) yang sebelumnya menjadi salah satu ajang kompetisi akademik bagi siswa madrasah.

Baca Juga: BRI Hadirkan Promo Menarik Menyambut Hari Pelanggan Nasional 2026, Dari Diskon hingga Promo Cashback

Menurut Yayan, pelaksanaan OMI bukan hanya bertujuan mencari siswa berprestasi di bidang akademik, tetapi juga menjadi bagian dari upaya meningkatkan citra dan kualitas madrasah.

“OMI ini merupakan kelanjutan dari KSM. Kami berharap dari Ciamis ada madrasah yang bisa membawa nama baik Kabupaten Ciamis,” ujar Yayan.

Ia menegaskan, madrasah harus mampu menjadi lembaga pendidikan utama yang menghasilkan generasi unggul dengan kemampuan bersaing secara global, namun tetap memiliki karakter dan berakar pada nilai-nilai keislaman.

“Kami ingin menjadikan madrasah sebagai lembaga pendidikan utama yang bisa mencetak generasi unggul, mempunyai keunggulan global, tetapi tetap berkarakter dan berakar pada nilai-nilai keislaman,” katanya.

Baca Juga: 230 Ribu Siswa Madrasah dan Umum Ikuti OMI 2026, Tiga Provinsi Sumbang Peserta Terbanyak

Tingginya jumlah peserta OMI 2026 dinilai menunjukkan besarnya antusiasme satuan pendidikan dalam meningkatkan kualitas dan kompetensi peserta didik.

Yayan menyebut Kabupaten Ciamis memiliki sejumlah madrasah unggulan, baik negeri maupun swasta. Keterlibatan banyak lembaga pendidikan dalam OMI dinilai memperbesar peluang untuk menemukan talenta-talenta akademik dari berbagai wilayah.

“Dengan banyaknya peserta dan lembaga yang terlibat, semakin banyak pula potensi siswa yang bisa kita seleksi,” ujarnya.

Ia pun berpesan kepada seluruh peserta agar tidak menjadikan OMI sekadar sebagai ajang perlombaan, melainkan sebagai momentum untuk meningkatkan semangat belajar dan kemampuan.